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学习在行动

初等教育专业的实战经验准备她的教学

savhanna科沃尔 认为,教学是一个人所能做的最重要的工作之一。老师,好的和坏的,对自己的学生有持久的影响,以及科沃尔想对她教的孩子将来的生活产生积极的影响。

“它可能不是最有价值的金钱,但我不认为一个职业生涯将填补你的心脏多帮助学生学习如何阅读,或确保他们在晚上回家到一个安全的家,”她说。 “你必须让你的学生觉得自己很重要,我不能想到的一件事是不是灌输一个一年级的信心更重要的能力。”

科沃尔,22,波特谷,加利福尼亚州,是基础教育的资深主修 教育澳门太阳城学院。 她爱动手大学的课程,其中包括在教室,在当地小学工作的性质

“这真是令人兴奋的,尤其是今年,我在教室里每周一次,至少三个小时,如果不是更重要的是,”她说。 “即使我们在课堂上(在大学),它的很多同行的教学。所以,好像他们是三年级学生,例如我教一个教训,我的同龄人“。

她的经历已经形不只是教学,在课堂上学习,同时也得到了研究,她进行了超过她的过程中大三与 凡妮莎安东尼 - 史蒂文斯,社会和文化研究的助理教授。他们的研究重点是在课堂上的多样性。

savhanna科沃尔
科沃尔松弛了在新改建教学楼。

通过转录由安东尼 - 史蒂文斯进行了采访,并通过对开阔了她的社会如何塑造一个教室的多样性理解实地考察,陪同她的科沃尔得到的知识。该站出来科沃尔的经验是在一个访问 内兹佩尔塞部落在lapwai预订,爱达荷州。

在那里,她花时间在课堂观察教师,参观了当地的鱼类孵化场,了解了学校如何把文化多样性。她觉得社会在lapwai感很强,看到社区是实现文化多样性的一部分。

与安东尼 - 史蒂文斯的工作一直鼓舞了科沃尔。

“这是真的很酷,不仅经验,但也听整个事情过程中Vanessa的角度来看,”她说。 “她是在该地区的经验非常丰富,我不是。她在国外做了教学了很多。她教会了在墨西哥和其他地方,和我计划当我和我的学生教学做国外的教学。”

最终,这将是一个有价值的职业为科沃尔和其他像她将成为子孙后代受益。

“因为我们生活在一个对教育如此重视的国家,我们应该有良好的教育,”她说。

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科沃尔与学生lapwai,爱达荷州,在这张照片中的UI照片服务工程。

作家: 麦迪逊比林斯利,从科文顿,华盛顿的高级,主修的是创作。

摄影师: madelen Johansson是从tibro,瑞典的国际学生,并在室内设计专业。

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