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建立她的未来

研究有助于生物工程专业的学生准备帮助残疾儿童

什么时候 阿比盖尔散开 在高中时,她主动在当地医院。在儿科物理治疗部门与儿童和他们的治疗师的工作,她亲眼目睹了他们是如何努力工作,一起,克服了儿童的身体挑战。

“我被两个治疗师的愿望,帮助孩子们实现他们的潜能身体,以及为孩子们展示他们努力克服身体障碍的决心打动了,说:”脱散,20,爱达荷州初中的汉密尔顿大学,蒙大拿州。 “这段经历让我想成为一名理疗师,这样我可以帮助孩子们残疾人遇到的最独立和流动性可能的生活。”

散开的主修 生物工程 在工程学院。当她第一次听到有关专业,她想了解更多信息,发现这将是她未来的职业生涯,作为一个儿科理疗师很好的基础。

“我希望,生物工程将给我在生物医学设备的背景,这样我可以帮助影响医疗设备是如何使用的,”她说。

内森·席勒,生物工程助理教授,散开正在一个研究项目,研究细胞如何肌腱反应应变。模拟的那种应变肌腱细胞的人的身体内体验,散开采用生物反应器设计她自己。该装置模拟生物过程,与用于细胞样品和移动样品的马达的腔室。

阿比盖尔散开
生物工程专业的学生阿比盖尔脱散。

散开收到了我们的冲浪补助。 学到更多。

“在你的身体肌腱暴露应变所有的时间,”散开说。 “我们希望看到它如何影响细胞是如何排列的胶原蛋白。我们得到采取肌腱这个复杂的系统,它缩小成望着眼前细胞拉伸应变做的。”

对于脱散,这种实践经验一直有趣和有意义的。

“这只是很有趣让设计和改进的系统,以便它是实验使用的,”她说。

生物工程会影响医生和治疗师如何对待未来的人体,包括采用先进的假肢。对于脱散,自带这个领域出来的技术和知识,她就读的收益将是工具,帮助残疾儿童。

“我想帮助他们有一个成功的未来的一部分,”她说。 “我喜欢,因为他们的活力和激情的生活的孩子们的工作。”

阿比盖尔散开
阿比盖尔脱散集了她的生物反应器的机器来模拟肌腱劳损。

作家: 麦迪逊比林斯利,从科文顿,华盛顿的高级,主修的是创作。

摄影师: 爱尔兰喜悦马托斯是来自菲律宾学习心理学的资深国际学生。

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