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国际关系的课程

体育社区,凭借其全球相互联系和呼吁不同的受众,可以滋生强大的社会变革。

比尔史密斯最喜欢的两个领域重叠的例子是当国际奥委会(IOC)使用它的杠杆来帮助在南非结束种族隔离。 1964年,国际委员会撤回了对该国的邀请,并于1970年,它正式驱逐南非竞争奥运会。这导致了对体育中种族隔离的官方宣言,并在1991年的那份国家种族的种族政治制度结束。

史密斯的激情在于这种运动和国际事事,其中积极的叙事几乎总是存在于负面的地方。在冷战时代长大观察ABC的“广阔的体育世界”,史密斯的体育政治关系长期以来,他是聘请UI的国际研究计划,并指导马丁研究所 - 一个提供跨课程研究机会的中心本科生更好地了解国际系统。

遵循2016年俄罗斯奥林匹克队之间的全身国家赞助兴奋剂的争议,史密斯今天在纽约时报和美国采访了这样的国家报纸,今天是出现的积极故事:国际奥委会向世界反兴奋剂机构增加了增加的权力解决问题和制裁不合规的联合会。这是一个抵消丑闻的子图。

从历史上看,史密斯说,体育也允许更小,更模糊的国家进入全球舞台,以及获得可能无法获得的运动能力,可能无法获得尊重的能力。

此外,在审查人权侵犯的国家,如南非,可能会在国际社会通过体育抵制被体育抵制削减时改变课程。

当然,人们不能总是通过体育注意到政治,史密斯指出。

“当体育联合会试图让塔利班通过体育戒掉阿富汗的谋杀人民时,它不起作用,”他说。 “在叙利亚也是如此。由于运动不适合那些同样的社会,因为排斥结果并不像有影响。但是当它真的很好时有一些时间和地点。“

这种跨学科的性质,如体育中闻名的问题,这是他个人的研究中最多的,在他的个人研究中以及为教科文组织教科文组织的教科文组织的研究计划等学生的机会,汇集了各种学习计划的学生。学生首先了解联合国教育,科学和文化组织的工作,然后完成与本组织的使命“在男女思想中建立和平建立和平相关的研究论文和演示文稿。

最近的研究项目以遣返被盗文化艺术品的国际规范为中心;全球妇女权利与文化权利的差异,如女性生殖器官;惩罚摒弃国家赞助宗教的公民的政府。

史密斯鼓励学生追求他们热情的研究领域,就像他追求影响他的东西一样。

“我最爱的是体育和国际关系,”史密斯说,他们在2016年赢得了卓越的教学奖。“但这是我的事。学生有自己的想法,了解他们想要做什么。他们是那些了解对方的观点并欣赏它的人。也许他们仍然决定反对那个角度。但至少他们知道另一方的到来,他们不会驳回它。“

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